Résumé:
Les bases de données en ligne contenant des ressources éducatives pour répondre aux besoins des établissements d’enseignement primaire nécessitent une évaluation objective de l’information fournie, qui est la matière première du savoir, la base d’une compréhension exploratoire du monde par les élèves. L’évaluation des ressources est donc indispensable au processus de développement de telles bases de données, afin que celles-ci puissent servir de compilations de qualité de matériel d’apprentissage destiné aux enseignants et aux élèves.
Domaines d'intérêt:
Établissements scolaires
Éducation Supérieure